"AI-Studierende: Braucht man sie überhaupt noch?"
Die Johannes Kepler Universität in Linz hat mit ihrem KI-Studium für Erstsemester eine große Nachfrage ausgelöst. Doch wie sieht es mit der Zukunft dieser Studenten aus? Die Universität ist nun darüber nachgedacht, Zugangsbeschränkungen einzuführen, um die Nachfrage zu kontrollieren.
Der Mathematiker und KI-Experte Professor Johannes Fürnkranz erklärt sein Studium. Algorithmen erzeugen in seinem Beispiel aus Inputs (Zutaten) anhand von Instructions (Zubereitungsschritten) einen Output (das Schnitzel). Dies ist die Grundlage für das Menü, das die jungen Frauen und Männer im Saal gewählt haben: das Bachelorstudium Künstliche Intelligenz. Für ihn selbst ist es jedoch nicht so einfach. "Man muss alle Techniken lernen, die Mathematik dahinter. Warum etwas funktioniert, wie man es programmiert." Das ist ein großer Hürden für viele Studierende, auch im Mathe-Einführungskurs.
Antonia, die 25-Jährige, studiert bereits KI im Master und nutzt ChatGPT als Hilfe bei ihrer Arbeit. "Ich finde es kritisch, wenn man alles so nimmt, was das Modell sagt. Vor allem wenn man die Hintergrund-Knowledge nicht hat." Für sie ist ein weiterer Grund, warum KI-Studierende wichtig sind: Sie können Probleme mit KI lösen - auch auf unerlaubte Art und Weise. "Einmal gab es eine Browser-Erweiterung, wo man bei Multiple-Choice-Tests ChatGPT fragen konnte." Aber die Professoren haben schnell dazugedacht.
Der 23-Jährige Abhirup stammt aus Indien und hat bereits seinen AI-Bachelor gemacht. Er sagt: "Was Bachelorabsolventen können, kann wahrscheinlich auch eine KI. Sie programmiert schneller und besser." Aber für ihn selbst ist es wichtig, dass er nach drei Jahren Bachelorstudium auf dem Arbeitsmarkt angeboten wird. Deshalb ist Spezialisierung so wichtig.
Die Johannes Kepler Universität in Linz hat nun darüber nachgedacht, einen Englischtest einzuführen, um die Nachfrage an KI-Studierende zu kontrollieren - wie ein Chatbot.
Die Johannes Kepler Universität in Linz hat mit ihrem KI-Studium für Erstsemester eine große Nachfrage ausgelöst. Doch wie sieht es mit der Zukunft dieser Studenten aus? Die Universität ist nun darüber nachgedacht, Zugangsbeschränkungen einzuführen, um die Nachfrage zu kontrollieren.
Der Mathematiker und KI-Experte Professor Johannes Fürnkranz erklärt sein Studium. Algorithmen erzeugen in seinem Beispiel aus Inputs (Zutaten) anhand von Instructions (Zubereitungsschritten) einen Output (das Schnitzel). Dies ist die Grundlage für das Menü, das die jungen Frauen und Männer im Saal gewählt haben: das Bachelorstudium Künstliche Intelligenz. Für ihn selbst ist es jedoch nicht so einfach. "Man muss alle Techniken lernen, die Mathematik dahinter. Warum etwas funktioniert, wie man es programmiert." Das ist ein großer Hürden für viele Studierende, auch im Mathe-Einführungskurs.
Antonia, die 25-Jährige, studiert bereits KI im Master und nutzt ChatGPT als Hilfe bei ihrer Arbeit. "Ich finde es kritisch, wenn man alles so nimmt, was das Modell sagt. Vor allem wenn man die Hintergrund-Knowledge nicht hat." Für sie ist ein weiterer Grund, warum KI-Studierende wichtig sind: Sie können Probleme mit KI lösen - auch auf unerlaubte Art und Weise. "Einmal gab es eine Browser-Erweiterung, wo man bei Multiple-Choice-Tests ChatGPT fragen konnte." Aber die Professoren haben schnell dazugedacht.
Der 23-Jährige Abhirup stammt aus Indien und hat bereits seinen AI-Bachelor gemacht. Er sagt: "Was Bachelorabsolventen können, kann wahrscheinlich auch eine KI. Sie programmiert schneller und besser." Aber für ihn selbst ist es wichtig, dass er nach drei Jahren Bachelorstudium auf dem Arbeitsmarkt angeboten wird. Deshalb ist Spezialisierung so wichtig.
Die Johannes Kepler Universität in Linz hat nun darüber nachgedacht, einen Englischtest einzuführen, um die Nachfrage an KI-Studierende zu kontrollieren - wie ein Chatbot.
Die jungen Leute müssen doch lernen, wie man alles richtig programmiert und nicht nur wie man einfach die KI-Software bedient. Ich denke, es ist eine gute Idee, wenn sie ein Englischtest machen müssen, um sicherzustellen, dass sie auch in der Lage sind, die Theorie zu verstehen. Aber ich glaube, es sollte auch ein bisschen mehr sein als nur ein Test - wie zum Beispiel ein Praktikum oder ein Projekt, bei dem sie wirklich etwas entwickeln müssen. Das würde ihnen helfen, sich besser durchzusetzen und nicht nur als "KI-Brillanten" bekannt zu werden. 
. Die Nachfrage aus dem Studiengebiet ist einfach unvergleichlich und man muss sich fragen, ob alle diese Studenten wirklich bereit sind, die Techniken zu lernen, um das Programmieren von KI-Modellen zu meistern 
. Und was ist mit der Verwendung von ChatGPT als Hilfe bei der Arbeit? Manchmal denke ich, dass es wichtig wäre, mehr Wert auf die eigenen Kenntnisse und Fähigkeiten zu legen 
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. Es zeigt uns, dass man aus verschiedenen Teilen der Welt auch gute Ergebnisse erzielen kann und dass es wichtig ist, auf die eigene Stärke und Schwäche zu achten.
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. Es zeigt doch nur, wie schnell sich die Technologie entwickelt und wie wichtig es ist, flexibel zu bleiben.
. Und ich bin sicher, dass die Uni mit diesem Englischtest einen wichtigen Schritt in die richtige Richtung macht! 
. Die Uni sollte einfach so eine Chance geben, wenn du es willst und hast die Fähigkeit, denn wer hat gesagt, dass man nicht alles gelernt haben muss, bevor man KI studiert? Es ist doch ein bisschen wie bei einem Karriere-Wechsel: Man muss erstmal durchfallen, um sich richtig einzusteuern! 
, aber immer noch ein KI-Studium machen wollen. Da muss doch was dagehen 
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. Was sagt uns das nur über unsere Fähigkeiten und unser Bildungswesen? Und die Professoren will sich schon jetzt auf eine neue "Sicherheitsmaßnahme" einlassen. Werden wir denn jemals mit den Folgen der Automation und des KI-Überflusses konfrontiert werden? Die Uni sollte sich an unsere Zukunft als Arbeitnehmer denken und nicht nur daran, wie viele KI-Studierende sie zulässt!