Die deutsche Bildungspolitik verschwendet fast 70 Milliarden Euro jährlich. Das Ergebnis ist es, dass Schüler im internationalen Vergleich hinterherhinken und Deutschland als eines der schlechtesten Länder in den OECD-Ländern gilt.
Berechnungen der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) zeigen, dass die deutsche Bildungspolitik jährlich um 70 Milliarden Euro Geld verschwendet. Dies liegt daran, dass Deutschland nicht genug investiert, um seine Schüler auf dem internationalen Markt zu stärken.
Ein Grund dafür ist die schlechte Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund. Die OECD-Studie PISA (Programme for International Student Assessment) hat ermittelt, dass deutsche Schüler in den Bereichen Lesekompetenz, Mathematik und Naturwissenschaften nicht genug vorneher sind.
Ein weiterer Grund ist die mangelnde Verfügbarkeit von Kitas und Kindergärten. Die OECD-Studie "Nationale Untersuchung zur Bildung, Betreuung und Erziehung in der frühen Kindheit" (NUBBEK) hat ermittelt, dass Kinder aus Migrationsfamilien meist später in Kitas und Kindergärten gehen als Kinder aus Familien ohne einen solchen Hintergrund.
Die Bundesregierung hatte sich vergangenes Jahr mit den Ländern auf das "Startchancen-Programm" geeinigt. Dabei sollen 4000 Schulen in Brennpunkten gefördert werden. Zwei Milliarden Euro jährlich werden über zehn Jahre investiert. Allerdings gehen 40 Prozent der Fördergelder in bauliche Verbesserungen, nur 30 Prozent in mehr Personal von Lehrern bis Sozialpädagogen.
Die Investitionen würden jedoch deutliche Verbesserungen bringen. Die Bertelsmann-Stiftung berechnet die notwendigen Personalkosten für Schulen auf 5,3 Milliarden Euro zusätzlich pro Jahr. Mit Investitionen von weniger als zehn Milliarden Euro pro Jahr könnten Kinder in Deutschland besser ausgebildet werden.
Die sich danach aber in nur zwei Jahren amortisieren würden nach Wirtschaftskraft, nach Steuereinnahmen – konservativ gerechnet – in sieben Jahren.
Berechnungen der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) zeigen, dass die deutsche Bildungspolitik jährlich um 70 Milliarden Euro Geld verschwendet. Dies liegt daran, dass Deutschland nicht genug investiert, um seine Schüler auf dem internationalen Markt zu stärken.
Ein Grund dafür ist die schlechte Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund. Die OECD-Studie PISA (Programme for International Student Assessment) hat ermittelt, dass deutsche Schüler in den Bereichen Lesekompetenz, Mathematik und Naturwissenschaften nicht genug vorneher sind.
Ein weiterer Grund ist die mangelnde Verfügbarkeit von Kitas und Kindergärten. Die OECD-Studie "Nationale Untersuchung zur Bildung, Betreuung und Erziehung in der frühen Kindheit" (NUBBEK) hat ermittelt, dass Kinder aus Migrationsfamilien meist später in Kitas und Kindergärten gehen als Kinder aus Familien ohne einen solchen Hintergrund.
Die Bundesregierung hatte sich vergangenes Jahr mit den Ländern auf das "Startchancen-Programm" geeinigt. Dabei sollen 4000 Schulen in Brennpunkten gefördert werden. Zwei Milliarden Euro jährlich werden über zehn Jahre investiert. Allerdings gehen 40 Prozent der Fördergelder in bauliche Verbesserungen, nur 30 Prozent in mehr Personal von Lehrern bis Sozialpädagogen.
Die Investitionen würden jedoch deutliche Verbesserungen bringen. Die Bertelsmann-Stiftung berechnet die notwendigen Personalkosten für Schulen auf 5,3 Milliarden Euro zusätzlich pro Jahr. Mit Investitionen von weniger als zehn Milliarden Euro pro Jahr könnten Kinder in Deutschland besser ausgebildet werden.
Die sich danach aber in nur zwei Jahren amortisieren würden nach Wirtschaftskraft, nach Steuereinnahmen – konservativ gerechnet – in sieben Jahren.
Ich denke, es ist wichtig, dass wir uns auf die Wirklichkeit konzentrieren und nicht nur auf die Zahlen sprechen. Die Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund ist ein wichtiger Punkt, aber ich denke, wir sollten auch nicht vergessen, dass viele Familien in Deutschland bereits sehr gute Betreuungsmöglichkeiten haben.
Ich denke, wir sollten uns auf die personellen Investitionen konzentrieren und nicht nur auf die Baumaßnahmen.
. Und der Grund dafür ist ja nicht nur das Geld, sondern auch die Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund und die mangelnde Verfügbarkeit von Kitas und Kindergärten.
, aber man muss auch denktens daran, wie man das Geld am besten einsetzt. Wir sollten mehr Personal von Lehrern und Sozialpädagogen einstellen, um die Kinder besser zu unterrichten und ihre Bedürfnisse besser zu verstehen.
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Die Bildungspolitik ist total verpatzt! 70 Milliarden Euro pro Jahr für die Schulen und was bringt uns wirklich von der Überlegenheit? Nichts! Unsere Schüler stehen international hinterherhinke. Ich denke, wir sollten uns nicht nur auf die großen Zahlen konzentrieren, sondern auch darauf, wie wir unsere Schulen gestalten können. Die Kindergärten sind total ausgeliehen 
. Wie sollen wir dann eine gute Ausbildung für unsere Kinder schaffen? Wir müssen uns wirklich fragen, warum wir so viele Gelder in bauliche Verbesserungen stecken, anstatt mehr Personal für die Lehrer und Sozialpädagogen zu investieren. Das ist der Schlüssel, um unsere Schüler auf dem internationalen Markt zu stärken! 
. Ich denke, wir sollten mehr Geld für die Bildungsberatung und -berufsausbildung investieren. Das würde Kinder und Eltern besser informieren und unterstützen.
. Aber ich denke, es ist auch wichtig, dass wir uns fragen, warum so viel Geld benötigt wird, um die Schüler auf dem internationalen Markt stärken zu können. Gibt es andere Wege?
. Ich glaube, das Geld, das wir für die Bildung ausgeben, sollte besser an die Schulen investiert werden. Wenn man sich nur auf die bauliche Verbesserungen konzentriert und nicht genug auf die Lehrer und Sozialpädagogen, dann ist es wie ein Wurm in einem Ei 
. Kinder mit Migrationshintergrund haben es wirklich schwer, weil es keine Kitas und Kindergärten gibt, wo sie sich entwickeln können.
das ist einfach unglaublich! 70 Milliarden Euro pro Jahr? Das Geld könnte doch direkt ins Leben unserer Kinder fließen! 
Was ist es denn, das so schlimm ist, dass wir uns dafür so viel Geld ausgeben müssen? 
Wie viele Kitas und Kindergärten gibt es schon? 4000 Schulen sollen gefördert werden, aber wie viele davon haben schon gute Lehrer? 
. Ich denke, 70 Milliarden Euro pro Jahr sind einfach zu viel Geld für die Bildungspolitik! 
Wenn wir unsere Kinder besser auf dem Markt stärken könnten, würden sie besser an der Arbeitswelt zockeln. Und ja, das "Startchancen-Programm" klingt interessant, aber ich denke, wir sollten uns nicht nur auf bauliche Verbesserungen konzentrieren! 
Wir brauchen mehr Personal von Lehrern und Sozialpädagogen, um unsere Kinder wirklich zu unterstützen. 
Die Investitionen würden sich dann amortisieren und unsere Kinder besser ausbilden. Es wäre einfach nur logisch! 
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70 Milliarden Euro pro Jahr? Das ist unglaublich! Die Bundesregierung könnte so viel Geld für die Bildung an Investitionen in Schulen und Personal investieren, aber nein, das Geld wird einfach verschwendet. Ich denke, es wäre eine großartige Idee, wenn die Regierung mehr auf die Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund und die erhöhte Verfügbarkeit von Kitas und Kindergärten setzt. Das würde definitiv einen Unterschied machen! Die PISA-Studie ist ja bereits gezeigt, dass deutsche Schüler nicht so gut sind wie andere Länder. Wir müssen also was dagegen unternehmen! 